Духовно-нравственные и традиционные ценности в образовании обсуждают на всероссийском форуме в МПГУ
Вчера в Московском педагогическом государственном университете стартовал Всероссийский форум «Историческое просвещение и образование: ценности и смыслы».
Вчера в Московском педагогическом государственном университете стартовал Всероссийский форум «Историческое просвещение и образование: ценности и смыслы».
В работе форума принимают участие руководители педагогических вузов и колледжей, директора школ, преподаватели и студенты педагогических вузов и колледжей, представители органов государственной власти, НКО научного, экспертного и педагогического сообщества и др. Основной целью форума стало обсуждение инструментов и механизмов реализации 809-го Указа Президента в сфере образования.
Председатель Правления ВОД «Отцы России» и член Правительственной комиссии по вопросам государственной культурной политики Андрей Коченов выступил на Пленарном заседании форума и в стратегической сессии
«Формирование гражданина и патриота средствами отечественного кинематографа». Участники сессии обсудили список произведений, который составили Министерство Культуры и Министерство Просвещения для патриотического воспитания в семейном кругу. В него вошла 191 картина.
Эксперты отметили: важно выработать четкие критерии, по которым та или иная картина попадет в предложенный список. Не стоит бояться цензуры, ведь кинематограф может быть как оружием массового поражения, так и инструментом нравственного воспитания целых поколений.
«Необходимо, чтобы государство формировало заказ на патриотические, нравственные картины, пока его нет, в свет нередко выходят совсем другие произведения. В предложенном Минкультом списке всего 7 фильмов, которые были выпущены после 2000-го года, остальные — продукт Советского времени. Это говорит о том, как мало внимания кинематограф уделял традиционным и духовно-нравственным ценностям последние десятилетия. Именно они должны быть в основе критериев не только для отбора, но и для создания новых киноработ. Об этом я буду говорить на ближайшем заседании Правительственной комиссии по вопросам государственной культурной политики» — отметил Андрей Юрьевич.
Кроме этого на форуме обсудили новые задачи учителей, научные издания и медиапространство, особенности преподавания истории и др. Участники оставляли очень много предложений, которые, эксперты в сфере образования могут применять на практике.
Впереди большая работа по выстраиванию новой модели образования, в основе которого должны быть заложены не только знания, но и воспитание. Формирование духовно-нравственных людей, в том числе в самой педагогической среде.
Фото: пресс-служба МПГУ
Вчера в Московском педагогическом государственном университете стартовал Всероссийский форум «Историческое просвещение и образование: ценности и смыслы».
В работе форума принимают участие руководители педагогических вузов и колледжей, директора школ, преподаватели и студенты педагогических вузов и колледжей, представители органов государственной власти, НКО научного, экспертного и педагогического сообщества и др. Основной целью форума стало обсуждение инструментов и механизмов реализации 809-го Указа Президента в сфере образования.
Председатель Правления ВОД «Отцы России» и член Правительственной комиссии по вопросам государственной культурной политики Андрей Коченов выступил на Пленарном заседании форума и в стратегической сессии
«Формирование гражданина и патриота средствами отечественного кинематографа». Участники сессии обсудили список произведений, который составили Министерство Культуры и Министерство Просвещения для патриотического воспитания в семейном кругу. В него вошла 191 картина.
Эксперты отметили: важно выработать четкие критерии, по которым та или иная картина попадет в предложенный список. Не стоит бояться цензуры, ведь кинематограф может быть как оружием массового поражения, так и инструментом нравственного воспитания целых поколений.
«Необходимо, чтобы государство формировало заказ на патриотические, нравственные картины, пока его нет, в свет нередко выходят совсем другие произведения. В предложенном Минкультом списке всего 7 фильмов, которые были выпущены после 2000-го года, остальные — продукт Советского времени. Это говорит о том, как мало внимания кинематограф уделял традиционным и духовно-нравственным ценностям последние десятилетия. Именно они должны быть в основе критериев не только для отбора, но и для создания новых киноработ. Об этом я буду говорить на ближайшем заседании Правительственной комиссии по вопросам государственной культурной политики» — отметил Андрей Юрьевич.
Кроме этого на форуме обсудили новые задачи учителей, научные издания и медиапространство, особенности преподавания истории и др. Участники оставляли очень много предложений, которые, эксперты в сфере образования могут применять на практике.
Впереди большая работа по выстраиванию новой модели образования, в основе которого должны быть заложены не только знания, но и воспитание. Формирование духовно-нравственных людей, в том числе в самой педагогической среде.
Фото: пресс-служба МПГУ
